日历

July 2021
M T W T F S S
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  

冒号课堂§4.2：逻辑范式

郑晖   2009-09-15 1,743 0

逻辑范式——当算法失去了控制（再谈逻辑式编程）
• 评价代码的复杂度，长短只是一个因素。程序员不是打字员，花在思考上的时间和精力远远超过花在键盘上
• 算法=逻辑+控制。其中逻辑是算法的核心，控制主要用于改进算法的效率 […]

冒号课堂 , , , , , 打印版

冒号课堂§2.4：并发范式

郑晖   2009-09-07 2,500 3

并发范式——合作与竞争（并发式编程简谈）
• 有谁愿意驾驶一辆启动后不能刹车、不能倒车、不能变速、油尽方停的汽车呢？
• 并发式编程以进程为导向、以任务为中心将系统模块化
• 并发式编程以资源共享与竞争为主线 […]

冒号课堂 , , , , , , , 打印版

冒号课堂§2.2：声明范式

郑晖   2009-09-04 2,957 1

声明范式——目标决定行动（声明式编程简谈）
• 命令式编程是行动导向的，因而算法是显性而目标是隐性的；声明式编程是目标驱动的，因而目标是显性而算法是隐性的
• 声明式编程重目标、轻过程，专注问题的分析和表达而不致陷入算法的迷宫，其代码也更加简洁清晰、易于修改和维护
• 归根结底，编程是寻求一种机制，将指定的输入转化为指定的输出 […]

冒号课堂 , , , , 打印版