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《冒号课堂》一书的目录

答读者问——对程序员的一些个人建议

答一位《冒号课堂》读者的提问

分布&分享——《分布式Java应用:基础与实践》推荐序

《分布式Java应用:基础与实践》推荐序

论思维的刚性与柔性(科学的迷信-中)

论思维的刚性与柔性——科学的迷信(中)

• 一切科学都是假说

• 没有绝对理性的科学

论思维的刚性与柔性(科学的迷信-上)

论思维的刚性与柔性——科学的迷信(上)

• 没有绝对可靠的科学

• 一切科学都建立在假设之上

论思维的刚性与柔性(前言)

论思维的刚性与柔性——前言

为什么要写这篇文章?

《冒号课堂》在台湾上市

公告:《冒号课堂》今起在台湾上市

《冒号论坛》开放

公告:本博新开《冒号论坛》,欢迎赏光!

《冒号课堂》意见收集

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《冒号课堂》上市

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冒号课堂§10.2:抽象类型

抽象类型——实中之虚(介绍抽象类型的种类、意义及其用法

• 浅显的比方只是门槛前的台阶,借之或可拾级入门,却无法登堂入室

• 具体类型是创建对象的模板,抽象类型是创建类型的模块

• 抽象数据类型的核心是数据抽象,而抽象类型的核心是多态抽象

• 必先以术养道,而后以道御术

• 以社会身份而非个人身份作为公民之间联系的纽带,正是针对接口而非实现来编程的社会现实版

• 个体身份对应的规范抽象借助封装,以数据抽象的形式出现

• 家庭身份对应的规范抽象借助继承,以类型层级的形式出现

• 社会身份对应的规范抽象借助多态,以多态抽象的形式出现

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